Nieuw: Tweetalige havo op het Hermann Wesselink College

Na het tweetalig vwo en de tweetalige vmbo-t biedt het Hermann Wesselink College uit Amstelveen met ingang van het komend schooljaar ook tweetalig onderwijs op havoniveau. Leerlingen krijgen dan niet alleen minimaal vijftig procent van de lessen in het Engels; er wordt ook veel aandacht besteed aan internationalisering. Zowel binnen als buiten de lessen.

'Waar blijft de tweetalige havo?' Het is de meestgestelde vraag in de afgelopen jaren. In 2002 startte het HWC met het tweetalig vwo. In 2014 volgde het vmbo-t. Aan de vooravond van het schooljaar 2018-2019 maakt het Hermann Wesselink College het aanbod van tweetalig onderwijs compleet door ook de tweetalige havo te lanceren; een nieuwe keuzemogelijkheid voor de sterke havo-leerling die houdt van extra uitdaging en uitkijkt naar mooie contacten met mensen van over de grens.

Volgens Mieneke Smits en Yvette Thorn, teamleiders van vwo en havo, kent het tweetalig onderwijs vele voordelen. 'Minimaal vijftig procent van de lessen wordt in het Engels aangeboden', legt Mieneke Smits uit. 'Dat betekent dat de leerlingen voor een groot deel van de dag worden ondergedompeld in het Engels. Dat brengt hun vaardigheden snel omhoog. Dat is niet alleen handig als goede voorbereiding op vervolgopleidingen, maar ook voor het werkveld waar ze later aan de slag gaan. In veel beroepen is het een groot voordeel om goed Engels te spreken.' Ook de internationale uitwisselingen worden door de leerlingen als positief ervaren. 'Als ze in het buitenland bij een gastgezin te gast zijn, of een leerling uit het buitenland te gast is in hun eigen gezin, worden ze letterlijk gedwongen hun grenzen op te zoeken', vult Yvette Thorn haar collega aan. 'Ze komen in contact met leerlingen uit een andere cultuur met andere gewoonten. Dat is enorm goed voor hun persoonlijke ontwikkeling.'

De twee teamleiders benadrukken dat het Hermann Wesselink College nooit een volledig tweetalige school zal worden. 'Wij kiezen er heel bewust voor om het reguliere onderwijs en het tweetalige onderwijs naast elkaar aan te blijven bieden', vervolgt de teamleider van de havo. 'Tweetalig onderwijs past niet bij ieder kind. Wij vinden het heel belangrijk dat daar keuze in blijft.' Volgens de Amstelveense school is het belangrijk dat de kinderen die voor de tweetalige havo kiezen een ruim havo of havo/vwo-advies hebben omdat deze vorm van onderwijs meer van hen vraagt. 'Daarnaast moeten zij bereid zijn om hard te werken voor school en er natuurlijk voor open staan om nieuwe contacten in het buitenland op te doen.'

Ook van de docenten vraagt het meer om tweetalig onderwijs te geven. 'Ze moeten echt een stap harder lopen voor hun werk', stelt Mieneke Smits. 'Ze volgen opleidingen waarin ze de didactiek leren en moeten werken aan hun eigen Engelse vaardigheden. Ze krijgen een actievere rol als docent; ze leren de kinderen nu niet alleen iets op vakinhoudelijk gebied maar zijn ook nadrukkelijk met taal bezig.'

Leerlingen en ouders die willen kennismaken met de tweetalige havo, kunnen zich via de website aanmelden voor een informatieavond op dinsdag 13 februari vanaf 19.30 uur. Leerlingen kunnen korte lessen volgen in het Engels en zelf ervaren of deze manier van les krijgen bij hen past. Daarnaast is er alle ruimte voor het stellen van vragen. www.hermannwesselinkcollege.nl